2017年7月23日日曜日

記念バッジのホタルキャラ:全国ホタル研究会大会・新潟県関川村

第50回全国ホタル研究会新潟県関川村大会

全国ホタル研究会大会も,今年,節目となる50年を迎え,6月30日-7月2日に新潟県関川村で開催され,私も発表してきた。

井口豊「志賀高原石の湯におけるゲンジボタル個体群の経年変化」

そのとき頂いたのが,下に示した記念バッジである。

全国ホタル研究会大会の記念バッジ

かわいいホタルキャラなのだが,あとで気づいたことが,4本足であることだ。ふと,テレビアニメの「みなしごハッチ」を思い出した。ただし,このアニメも,悪役昆虫は6本足で登場する,とYahoo!知恵袋では解説していた(みつばちハッチはなぜ手足が4本なのですか。

おじゃる丸の電ボでさえ6本足なのに,ゆるキャラとはいえ,ホタル研究会の記念バッジで4本足にする特別な意図があったのだろうか?

2017年7月11日火曜日

興味深い早稲田大学・多賀三江子の自己開示の深さの研究

多賀三江子さん(早稲田大学日本語教育研究センター)から,彼女の研究論文が掲載された早稲田日本語教育実践研究・第5号が送られてきた。

早稲田日本語教育実践研究・第5号

PDFでオンライン公開されており,ダウンロードして誰でも読める。

多賀三江子(2017)
初級日本語クラスでの「個人化作文」における自己開示の深さの分析
-「支持的風土」の醸成を知るために-
早稲田日本語教育実践研究 5: 21-37.

研究データの統計解析に当っては,私が協力し,論文末尾に謝辞を書いて頂き,私自身もこの出版が嬉しい。データ解析の相談を受けた時点で,対象者が早稲田大学日本語教育研究センターの外国人学生であることも興味深かった。

自己開示とは,Jourard, S, M(1971)の言葉を借りれば,「自分自身をあらわにする行為であり, 他人たちが知覚しうるように自身を示す行為である」となる。

ごく単純に考えれば,人間関係が深まると,自己開示のレベルも深まる(レベルが上がる)と予想される。実際そうなるのか,前述の外国人学生を対象にして,4段階のレベルで自己開示の深さを,多賀さんは調べたのである。

レベルごとの自己開示出現率は,,二項検定と Benjamini & Hochberg 多重比較法で統計解析された。その結果,自己開示が比較的深いレベル3が,2番目に有意に高い出現率となることが判明した。

学習者全体の自己開示平均出現率
多賀三江子(2017)図1より。

丹羽・丸野(2010)は,親しい友だちの場合は,レベル2よりもレベル3の開示が多いことを示している。したがって,多賀さんは,このクラスに,親しい友人と過ごしているような「支持的風土」が作られていた,と推察した。

このことは,逆に言えば,本研究は,親しい友人と過ごしているような「支持的風土」の指標として,レベル3の相対的多さが使えることを示唆している。今後,そのような観点から実証研究を行なうことが期待される。

ただし,このような学生クラスを対象とした研究では,教員の性格や教授法に影響される可能性も大きい。小学生クラスを対象とした最近の私の共同研究でも,教員の影響がどの程度あるかが今後の研究課題として残された。

尾之上高哉・井口豊・丸野俊一(2017)
目標設定と成績のグラフ化が計算スキルの流暢性の形成に及ぼす効果
教育心理学研究 65(1): 132-144.

初等でも,高等でも,この種の教育研究における教員の影響を分析できるような例が増えてほしい。

2017年2月6日月曜日

NHK実践ビジネス英語:統計学用語・四分位quartileを巡って


NHKラジオの実践ビジネス英語を時々聞くのだが,今年1月13日の放送で気になる単語があった。それが quartile である。

本文では,以下のように使われている。

But the U.S. ranks in the bottom quartile for life expectancy and infant mortality.

ここで, ranks in the bottom quartile の部分の和訳は,「下位4分の1に入る」となっている。

講師の杉田氏は, quartile を「統計学用語」と単純に説明していたが,実は,非常にやっかいな単語である。まずは,私のYahoo!知恵ノートの解説を参照してほしい。

四分位数と四分位群:複数定義と用語の区別,その歴史

そこにも書いたが,英語の quartile には,4等分する区切りの値(value)である「四分位数」と,そのようにして分割された群(group)である「四分位群」の二つの意味がある。実践ビジネス英語で取り上げた例文は,前置詞 in が使われていることからも分かるように, 四分位群の意味で使われていた。

杉田氏が述べた「統計学用語」という解説に反して,「統計学」という講義やテキストでは「四分位数」が使われ,「 四分位群」については解説されないことが多い。前述の知恵ノートで取り上げた高校数学で学ぶのも「 四分位数」である。一方で,新聞やテレビやラジオで,しばしば使われるのは「 四分位群」である。

しかも,「 四分位群」の意味では,形容詞として, bottom や top が使われるが,「 四分位数」では, first, third や lower, upper が使われる。さらに,統計学的には, bottom quartile の上限が lower quartile に相当するという,何ともややこしい定義になるのである。

もちろん,杉田氏の解説が間違いというわけではなく,学術論文では,「 四分位数」も「 四分位群」も使われる。しかし, quartile が大学や学校で学ぶ「 四分位数」の意味なのか,メディアで多く使われる「 四分位群」の意味なのか,それを区別して考えることは重要である。

quartile  四分位数と 四分位群;

その他の統計学上の話題は,私の研究室の解説リスト参照